РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 46»
(МОУ «Средняя школа № 46»)
ПРИКАЗ
«25» марта 2021 года
№ 113
Об
утверждении
отчёта
о
результатах
самообследования МОУ «Средняя школа № 46»
по итогам работы в 2020 году
В соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения
самообследования образовательной организацией» с изменениями и дополнениями от
14.12.2018 г., приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной
организации, подлежащей самообследованию», Приказом МОУ «Средняя школа № 46» от
12.01.2021 № 99/1 «О проведении самообследования МОУ «Средняя школа № 46» в 2020
году», планом подготовки проведения работ по самообследованию МОУ «Средняя школа
№ 46»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя
общеобразовательная школа № 46» по итогам работы в 2020 году (согласно приложению).
2. Опубликовать отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя
общеобразовательная школа № 46» по итогам работы в 2020 году на официальном сайте
МОУ «Средняя школа № 46» до 20..04.2021 года.
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор
Ж.Л. Петрова
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
ПРИЛОЖЕНИЕ
к приказу МОУ «Средняя школа № 46»
от 25.03.2021 № 1113
Отчёт о результатах самообследования
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
Петрозаводского городского округа
«Средняя общеобразовательная школа № 46»
(МОУ «Средняя школа № 46»)
по итогам работы в 2020 году
2
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Содержание
Показатели деятельности МОУ «Средняя школа № 46» в
2020 году
Пояснительная записка
4
Общие сведения об образовательной организации
9
8
Показатели основных видов деятельности
1. Оценка образовательной деятельности (качество реализации
10
образовательных программ)
2. Оценка системы управления
11
3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
12
4. Оценка организации учебного процесса
31
5. Оценка качества кадрового обеспечения
44
6. Оценка учебно-методического обеспечения
46
7. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
53
8. Оценка материально-технической базы
9. Перспективы и планы развития
54
54
3
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Показатели деятельности МОУ «Средняя школа № 46» в 2020 году
Единица
измерения
N п/п
Показатели
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся
1.2
Численность
учащихся по
начального общего образования
1.3
Численность учащихся по образовательной программе основного
672
общего образования
1.4
Численность учащихся по образовательной программе среднего
95
общего образования
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих
567/
на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей
37 %
численности учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников
9 класса по русскому языку
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников
9 класса по математике
1.8
Средний балл единого государственного экзамена выпускников
75,5
11 класса по русскому языку
1.9
Средний балл единого государственного экзамена выпускников База –
11 класса по математике
Профиль
52,2
1532
образовательной
программе
765
–
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших
неудовлетворительные
результаты
на 0 человек/
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей 0 %
численности выпускников 9 класса
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших
неудовлетворительные
результаты
на 0 человек/
государственной итоговой аттестации по математике, в общей 0 %
численности выпускников 9 класса
1.12
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального 0 человек/ 0
количества баллов единого государственного экзамена по %
русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
1.13
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, 0 человек/
4
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
получивших результаты ниже установленного минимального 0 %
количества баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11 класса
1.14
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
0 человек/
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
0%
численности выпускников 9 класса
1.15
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
0 человек/
не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
0%
численности выпускников 11 класса
1.16
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
1 человека/
получивших аттестаты об основном общем образовании с
1%
отличием, в общей численности выпускников 9 класса
1.17
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, 4 человека/
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, 9 %
в общей численности выпускников 11 класса
1.18
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
1118
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
человек/73 %
численности учащихся
1.19
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей
724 человека/
и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности
65 %
учащихся, в том числе:
1.19.1
Регионального уровня
31 человек/
2%
1.19.2
Федерального уровня
206 человек/
13 %
1.19.3
Международного уровня
127 человек/
8%
1.20
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
0 человек/
образование с углубленным изучением отдельных учебных
0%
предметов, в общей численности учащихся
1.21
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
95 человек/
образование в рамках профильного обучения, в общей
6%
численности учащихся
1.22
Численность/удельный вес численности обучающихся с 1532/
применением дистанционных образовательных технологий, 100%
электронного обучения, в общей численности учащихся
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках 12 человек
сетевой формы реализации образовательных программ, в общей /0,7%
5
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
численности учащихся
1.24
Общая численность педагогических работников, в том числе:
92 человека
1.25
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 88 человека/
работников, имеющих высшее образование, в общей численности 96 %
педагогических работников
1.26
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 88 человек/
работников, имеющих высшее образование педагогической 95 %
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
1.27
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 2 человек/
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в 2 %
общей численности педагогических работников
1.28
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 2 человек/
работников, имеющих среднее профессиональное образование 2 %
педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
1.29
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 43 человека/
работников, которым по результатам аттестации присвоена 48 %
квалификационная
категория,
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:
1.29.1
Высшая
30 человек
/33 %
1.29.2
Первая
13 человек
/14 %
1.30
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.30.1
До 5 лет
13 человека/
14 %
1.30.2
Свыше 30 лет
18 человек/
20 %
1.31
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 14 человек/
работников в общей численности педагогических работников в 15%
возрасте до 30 лет
1.32
Численность/удельный
вес
численности
педагогических 18 человек/
работников в общей численности педагогических работников в 20 %
возрасте от 55 лет
6
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
1.33
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 3 года повышение квалификации/профессиональную
92человека/
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
100 %
иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников,
прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном 82человек/
процессе федеральных государственных образовательных 89 %
стандартов,
в
общей
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-методической 60776/40
литературы
из
общего
количества
единиц
хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
2.3
Наличие в образовательной организации системы электронного Да
документооборота
2.4
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
2.4.1
С обеспечением возможности работы на стационарных Нет
компьютерах или использования переносных компьютеров
2.4.2
С медиатекой
Нет
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
Нет
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в Нет
помещении библиотеки
2.4.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся, которым 830 человек
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным /54
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется 7572,4 кв. м/
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
5,3 кв.м
0,1 единиц
Нет
Нет
7
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Пояснительная записка
Нормативно-правовая основа самообследования:
▪
▪
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273–ФЗ от 29.12.2013 г.
▪
Приказ Министерства образования и науки РФ №1324 от 10.12.2013 г. «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию»;
▪
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.12.2017 № 1218 "О внесении
изменений в порядок проведения самообследования образовательной организации,
утвержденный приказом министерства образования и науки российской федерации
от 14 июня 2013 г. № 462";
▪
Положение о проведении самообследования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя
школа № 46».
Приказ Министерства образования и науки РФ №462 от 14.06.2013 г. «Об
утверждении Порядка самообследования образовательной организации»;
Цель самообследования: проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего
анализа деятельности МОУ «Средняя школа № 46» за 2020 учебный год. Процедура
самообследования способствует:
1. Определению соответствия критериям показателей государственной аккредитации,
образовательным целям и социальным гарантиям.
2. Рефлексивной оценке результатов деятельности педагогического коллектива, осознанию
своих целей и задач и степени их достижения.
3. Возможности заявить о своих достижениях, отличительных показателях.
4. Отметить существующие проблемные зоны.
5. Задать вектор дальнейшего развития школы.
Источники информации:
1. Нормативно-правовые документы, рабочие документы, регламентирующие направления
деятельности образовательной оргаизации (аналитические материалы, планы и анализы
работы, программы, расписания уроков, дополнительного образования, статистические
данные).
2. Результаты анкетирования участников образовательных отношений (определения
степени удовлетворенности образовательным процессом).
8
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Общие сведения об образовательной организации
Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Петрозаводского городского
округа «Средняя общеобразовательная школа № 46»
(МОУ «Средняя
школа № 46»).
Местонахождение образовательной организации (адрес, телефон, факс, E-mail) –
185016, Республика Карелия, город Петрозаводск, бульвар Интернационалистов, 2;
телефон: (8142) 727914, телефон-факс: (8142) 727914, е-mail: friend46@rambler.ru.
Руководитель образовательной организации – Петрова Жанна Леонтьевна
(соответствие занимаемой должности).
МОУ «Средняя школа № 46» в настоящее время имеет:
▪
Лицензию на образовательную деятельность, регистрационный номер 2425, серия
1ОЛ01 № 0006996, дата выдачи 13.02.2015;
▪
Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный номер 1622,
серия ОП 010224, дата выдачи 03.04.2012, дата окончания действия 22.04.2023;
▪
Устав
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения,
Петрозаводского городского округа «Средняя общеобразовательная школа № 46»,
утверждённый постановлением Администрации Петрозаводского городского округа
от 03.06.2015 № 2760.
МОУ «Средняя школа № 46» имеет статус общеобразовательной и осуществляет
обучение на трех уровнях образования:
– начальное общее образование – 1 – 4 классы,
– основное общее образование – 5 – 9 классы,
– среднее общее образование – 10 – 11 классы.
В соответствии с лицензией школа осуществляет дополнительное образование детей и
взрослых.
9
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
1. Оценка образовательной деятельности
(качество реализации образовательных программ, программы развития)
В 2020 году в МОУ «Средняя школа № 46» реализовывалось обучение по
НОО в 1-4 классах, ФГОС ООО в 5 - 9 классах,ФГОС СОО в 10-х классах и
2004 в 11 классах.
Начальное общее
образование
Основное общее
образование
Среднее общее
образование
Внеурочная
деятельность
ФГОС
по БУП
Общеобразовательная направленность.
УМК « Школа России»
Общеобразовательная направленность
Технологический профиль в 10А классе
(профильные учебные предметы:
математика, информатика, физика)
Информационно-технологический профиль в 11А классе
(профильные предметы: математика информатика)
Гуманитарный профиль в 10 Б классе
(профильные предметы:
русский язык, история и английский язык)
Социально-гуманитарный профиль в 11Б классе
(профильные предметы: русский язык, история и
обществознание).
Духовно-нравственная направленность
Общеинтеллектуальная направленность
Общекультурное направленность
Спортивно-оздоровительная направленность
Социальная направленность
В МОУ «Средняя школа № 46» реализуются общеобразовательные программы
начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также
адаптированные общеобразовательные программы начального общего и основного общего
образования для детей с тяжелыми нарушениями речи.
В организации учебно-воспитательного процесса администрация и педагогический
коллектив школы руководствуются Федеральным законом от 29 декабря 2012 года
№
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы, методическими
письмами и рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации,
Министерства образования Республики Карелия, управления образования комитета
социального развития Администрации Петрозаводского городского округа.
Приоритетными направлениями развития образовательной организации
являются:
▪
Повышение качества образования и создание условий для развития познавательных
интересов и способностей учащихся;
▪
Создание условий для оперативного учета образовательных ожиданий родителей и
формирование их образовательных потребностей;
10
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
▪
▪
Качественное внедрение ФГОС ООО, ФГОС СОО;
▪
Создание творческой среды для выявления одарённости и поддержки одарённых
детей (построение разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, а
также их сопровождения в течение всего периода становления личности,
обеспечение возможности самореализации учащихся).
▪
▪
Развитие учительского потенциала;
▪
Эффективное использование имеющихся ресурсов образовательной организации и
внешних ресурсов;
▪
Расширение масштабов и повышение уровня общественной поддержки школы на
основе развития сотрудничества образовательной организации с социальными
партнерами.
Сохранение и укрепление физического, психического, нравственного и социального
здоровья учащихся и учителей.
Модернизация материальной базы образовательной организации для успешной
реализации образовательных программ и программы развития МОУ «Средняя школа
№ 46»;
2. Оценка системы управления ОО
В основу модели управления МОУ «Средняя школа № 46» положены Закон РФ «Об
образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273, Устав МОУ
«Средняя школа № 46», нормативно-правовая база образовательной организации,
действующие локальные акты.
Администрация школы представлена директором школы и заместителями директора
по учебно-воспитательной работе, заместителем директора по научно-методической работе,
заместителем директора по воспитательной работе, заместителем директора по
административно-хозяйственной работе и заместителем директора по безопасности
Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации и Уставом МОУ «Средняя школа № 46».
Управление осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом образовательной организации является
директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной
организацией. В МОУ «Средняя школа № 46» формируются коллегиальные органы
управления, к которым относятся Общее собрание (Конференция) работников Учреждения
и Педагогический совет.
Общее собрание проводится не реже двух раз год. Решение о созыве Общего собрания
работников принимает директором.
Органом управления педагогических работников образовательной организации
является Педагогический совет. В состав Педагогического совета входят директор, его
заместители, а также все педагогические работники МОУ «Средняя школа № 46».
Заседания Педагогического совета проводятся по мере необходимости, но не реже четырёх
раз в год и являются правомочными, если на них присутствуют не менее 2/3 его членов.
Совет школы является коллегиальным органом управления Учреждением.
11
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
В состав Совета школы входят представители родителей (законных представителей)
обучающихся (4 человека), представители обучающихся 9-11-х классов, достигших
возраста 14 лет (4 человека), представители педагогических работников Учреждения (4
человека) и Руководитель.
Члены Совета школы избираются Общим собранием Учреждения.
Выборы в Совет школы проводятся 1 раз в год.
Работой Совета школы руководит его председатель, а во время его отсутствия –
заместитель.
Заседания Совета школы проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в
год. Заседание является правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 членов
Совета школы.
Решения Совета школы принимаются открытым голосованием. Решение считается
принятым, если за него проголосовало более половины от числа присутствующих на
заседании членов Совета школы. При равенстве голосов голос председательствующего
является решающим.
В МОУ «Средняя школа № 46» создана эффективная система управления, которая
позволяет выработать стратегию конструктивного сотрудничества всех участников
образовательного процесса.
3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся.
МОУ «Средняя школа № 46» обеспечивает сохранность контингента обучающихся.
Контингент постоянно увеличивается. Увеличение контингента безусловно связано с
активным строительством жилья в микрорайоне Древлянка, программой переселения, а
также с тем, что школа заняла лидирующие позиции среди образовательных организаций г.
Петрозаводска.
Среднегодовая
на 01.01.2020
на 01.09 2020
На 31.12.2020
численность
обучающихся
Всего
1432
1539
1533
1465
1-4
5-9
10-11
719
616
97
766
678
95
765
673
95
734
635
96
В течение учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним
из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения, анализ
уровня промежуточной аттестации с целью выявления недостатков в работе
педагогического коллектива по обучению учащихся.
12
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Результаты обученности по уровням образования
Уровень начального общего образования
В течение 2019-2020 учебного года учителя начальных классов были ориентированы
на решение следующих задач: продолжить работу по обеспечению качества обучения,
оптимизировать работу с одаренными детьми, продолжить работу по предупреждению
неуспеваемости учащихся через индивидуализацию и дифференциацию обучения,
вовлечение учащихся во внеурочную деятельность; использовать здоровьесберегающие
технологии в учебном процессе с целью сохранения физического и психического здоровья
младших школьников.
В начальной школе в 2019-2020 учебном году функционировало 25 классовкомплекта (из них 21 общеобразовательных и 4 для детей с ОВЗ - ТНР):
1-х классов – 7 (6/1)
2-х классов – 6 (5/1)
3-х классов – 6 (5/1)
4-х классов – 6 (5/1)
В течение 2019 - 2020 учебного года осуществлялся внутришкольный контроль.
Работа по ВШК была организована и проведена в соответствии с планом, составленным по
всем основным направлениям учебной деятельности.
В ходе контроля за состоянием преподавания учебных предметов посещались уроки,
внеклассные мероприятия по предметам, занятия внеурочной деятельностью учащихся.
Особое внимание уделялось совершенствованию форм и методов проведения урока,
применение новых педтехнологий на уроках, применение форм и методов, направленных
на мотивационную деятельность учащихся, их соответствие целям и задачам урока; место
самостоятельной работы учащихся, её содержание, разнообразие и дифференциация,
развитие средствами предмета универсальных учебных умений и навыков; единых
требований к ведению школьной документации, соблюдение ЕОР.
Качество знаний в общеобразовательных классах
Количество учащихся, закончивших год на «отлично» составило - 35
(7% учащихся 2-4 классов)
2 классы
12
3 классы
9
4 классы
Сравнение количества отличников с предыдущими годами обучения.
2017-2018
уч.год
42
2018-2019
уч.год
41
2019-2020
уч.год
35
13
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Количество учащихся, закончивших год на «4 и 5» составило 278 человек (55%
учащихся 2–4-х классов), с одной «4» - 25 учащихся (5%), с одной «3» резерв – 57 человек
(11% учащихся 2–4-х классов). В основном учащиеся имеют одну тройку по русскому
языку, а также по математике, английскому языку, окружающему миру.
Анализ итогов обучения за 2019/ 2020 учебный год
(через дробь информация о коррекционных классах)
Начальная школа
2 –е классы:
162/15 учащихся
3 – е классы:
150/15 учащихся
4 – е классы:
1150/14 учащихся
«5»
«4-5»
резерв
«2» «5»
и н/а
«4-5»
резерв «2» «5»
и н/а
«45»
резерв
«2»
и н/а
12/0
90/11
22/2
0/0
92/7
13/2
71/7
18/0
0/0
Качество: 64%/53%
Успеваемость: 100%/100%
9/0
0/0
Качество: 67%/46%
Успеваемость: 100%/100%
14/0
Качество: 56%/50%
Успеваемость: 100%/100%
Качество знаний в общеобразовательных классах
(по сравнению с предыдущим учебным годом)
14
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Качество знаний в классах с ОВЗ (ТНР)
(по сравнению с предыдущим учебным годом)
0,6
53%
50%
0,5
46% 46%
43%
0,4
2018/2019
0,3
2019/2020
0,2
0,1
0
2"Е"
3"Е"
4"Е"
По итогам 2019-2020 учебного года все обучающиеся переведены в следующий
класс.
Анализ полученных данных показал стабильность качества знаний учащихся,
несмотря на трудности дистанционного обучения в период пандемии короновирусной
инфекции. Уровень знаний, умений и навыков учащихся начальной школы отвечает
требованиям ФГОС.
При сравнительном анализе уровня качества образования и успеваемости в начальной
школе сохраняются относительно стабильные, а некоторых классах и более лучшие
показатели, что свидетельствует о прочности обучения учащихся начальных классов МОУ
«Средняя школа № 46».
Высокое качество знаний показали учащиеся 2 «А» класса (70%, Кашина С.В.), 2
«В» класса (70% Агапова О.А.), 2 «Д» класса (74% Смирнова Ю.Д.),3 «А» класса (82%,
Филимонова Е.В. 3 «Б» класса (83%, Скибина Н.А.). Большинство классов имеют качество
знаний выше 50%. Следует обратить внимание в целях повышения качества знаний на
работу с учащимися из резерва в 2019-2020 учебном году с одной «4» 25 учащихся, с одной
«3» 57 учащихся.
В классах ТНР качество знаний от 46% - 3 «Е» класс (Семенова Т.В.) до 53 % - 3 «Е»
(Филимонова О.В.), наблюдается увеличение по сравнению с предыдущим годом.
В текущем учебном году в целом удалось достичь хороший качественный показатель
по результатам года (КЗ = 62% общеобразовательные классы, 43% классы ОВЗ-ТНР, без
учета первоклассников).
Это говорит о готовности учителей к современным требованиям к результатам
начального образования. Это, прежде всего, касается уровня формирования предметных и
универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения
образования в основной школе, способности к самоорганизации с целью решения учебных
задач, формирование ключевых компетентностей в отдельно взятых классах и у отдельных
учащихся.
15
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
В 2019-2020 учебном году был организован внешний мониторинг сформированности
УУД. Учащиеся 1- 4 классов участвовали в мониторинговом проекте полиатлон
мониторинг «Политоринг 2020».
По результатам проведенного мониторингового исследования с целью получения
независимой оценки качества образования в отношении общеобразовательных организаций
и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия
предоставляемого образования потребностям физических лиц, в интересах которых
осуществляется образовательная деятельность, повышения конкурентоспособности
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими
образовательных программ, освоение основной образовательной программы в
общеобразовательной организации признана освоенной.
Задачи на 2021 год:
повышать качество знаний учащихся по предметам путем применения
индивидуального, дифференцированного и личностно - ориентированного
подходов и современных педагогических технологий, активными методами
обучения;
вести работу по преемственности между начальной и основной школой,
дошкольными учреждениями;
развивать систему выявления и поддержки одаренных детей;
продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских
умений у младших школьников;
совершенствовать формы и методы работы с со слабоуспевающими детьми;
применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения
каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и
сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха,
портфолио);
расширять систему внутреннего мониторинга ЗУН учащихся, что должно
обеспечить повышение уровня качественной подготовки обучающихся;
совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми
интерактивными методами обучения;
повышать профессиональную компетентность учителей;
подготовка учащихся к интеллектуальным играм, викторинам и предметным
олимпиадам.
внедрять в практику педагогической деятельности новые интерактивные
методы обучения и контроля знаний, умений и навыков учащихся.
продолжать работу по обобщению передового педагогического опыта учителей
школы.
16
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Уровень основного общего образования
В 2019-2020 учебном году на уровне основного общего образования в 5-9 классах[
обучалось 614 учеников, переведено в следующие классы 614 учащийся, из них 6 условно
Количество отличников - 17 учащихся (3%)
Количество хорошистов – 237 учащихся (39 %)
Количество обучающихся, переведенных в следующий класс условно–6 учащихся(0,8 %)
параллель
6-х кл
7-х кл
8-х кл
10-х кл. Всего
Переведено условно
1
3
1
1
6
Качество знаний и успеваемость на уровне основного общего образования
Классы
Качество знаний
Успеваемость
5-9
42 %
99 %
Итоги обучения на уровне основного общего образования за 2019-2020 учебный год
(через дробь информация о коррекционных классах)
резерв
2 и н/а
4-5
5
5/1
1/0
32/2
3/0
2 и н/а
5
5
0
4-5
27/0
резерв
2 и н/а
3/0
4/0
резерв
резерв
6/2
9/3
5
4/0
5
4-5
40/3
2/0
2 и н/а
0
9-е классы: 81/14
Качество: 43%
Успеваемость:
100%
4-5
Резерв
9/2
8-е классы:
115/15
Качество: 26%
Успеваемость:
99%
47/2
5
2/1
7-е классы: 118/27
Качество: 35%
Успеваемость:
98%
2 и н/а
4-5
74/3
125/11
Качество: 60 %
Успеваемость: 100 %
6-е классы: 85/23
Качество: 44%
Успеваемость: 98%
1/0
5-е классы:
17
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Мониторинг результативности обучения
на уровне основного образования (5-9 классы)
в 2019-2020 учебном году
кол-во
уч-ся
на
№ Класс
конец
учеб.
года
1
5А
30
2
5Б
32
3
5В
31
4
5Г
32
ВСЕГО
125
5
5Д
11
6
6А
29
7
6Б
30
8
6В
26
ВСЕГО
85
9
6Г
13
10 6Д
10
ВСЕГО
23
11 7А
30
12 7Б
31
13 7В
29
14 7Г
28
ВСЕГО
118
15 7Д
14
16 7Е
13
ВСЕГО
27
17 8А
29
18 8Б
28
19 8В
30
20 8Г
28
ВСЕГО
115
21 8Д
15
22 9А
25
23 9Б
29
24 9В
27
ВСЕГО
81
25 9Г
14
«5»
с
одной
«4»
«4»
и
«5»
с
одной
«3»
0
0
0
2
2
1
3
0
1
4
0
0
0
2
0
0
0
2
0
0
0
1
3
1
0
5
0
0
3
0
3
0
0
1
0
1
2
0
0
3
0
3
0
0
0
0
1
1
0
2
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
18
21
17
18
74
3
15
14
5
34
3
3
6
12
15
10
8
45
1
1
2
10
8
7
2
27
0
11
11
10
32
2
3
1
5
0
9
2
0
4
2
6
2
0
2
4
0
4
1
9
1
2
3
1
4
0
0
6
1
0
2
2
4
0
н/а и
«2»
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
3
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
успев-ть
(%)
100
100
100
100
100
100
97
100
100
99
100
100
100
97
97
100
96
97
100
100
100
97
100
100
100
99
100
100
100
100
100
100
кач-во (%)
60
69
58
66
62
36
62
57
23
48
23
30
26
47
52
38
29
42
7
8
7
41
39
27
7
27
0
44
48
37
43
14
18
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Уровень среднего общего образования
В 2019-2020 учебном году в двух 10-х и 11-х классах на уровня среднего общего
образования (информационно-технологического и социально-гуманитарного профилей)
обучалось 97 учеников. Все учащиеся 11-го класса допущены к Государственной итоговой
аттестации.
Количество отличников - 11 учащихся (11 %)
Количество хорошистов - 30 учащихся (31 %)
Успеваемость на уровне среднего общего образования
Классы
10-11
Качество знаний
47 %
Успеваемость
100 %
«5»
с одной «4»
«4» и «5»
с одной «3»
н/а и «2»
успеваемость (%)
качество (%)
11А
кол-во уч-ся конец
уч. года
ВСЕГО
3
выбыло
10А
10Б
прибыло
Класс
1
2
кол-во
уч-ся начало
уч.года
№
Мониторинг движения учащихся и результативности обучения на уровне
среднего общего образования (10-11 классы) в 2018-2019 учебном году
24
22
46
29
0
2
2
0
4
1
5
0
20
23
43
29
1
3
4
4
0
0
0
0
6
7
13
13
0
1
1
3
0
0
0
0
100
100
100
100
35
43
32
59
19
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Итоги государственной итоговой аттестации
выпускников 9-х и 11-го классов в 2020 году
Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов
Всего обучающихся на конец учебного года – 95 (81/14).
Допущено к государственной (итоговой) аттестации –95 (81/14).
Получили аттестат об образовании - 95 (81/14) – 100 % обучающихся.
Аттестат с отличием получил один учащийся: Волотова Елена (9б).
Аттестат с одной «4», остальные «5» два ученика:. 31 аттестат на «4-5» .
В условиях риска распространения коронавирусной инфекции (Covid-19)
Минпросвещения РФ и Роспотребнадзор отменили ГИА – 9. Аттестаты выдавались на
основании годовых отметок, которые в свою очередь являлись итоговыми.
Результаты итоговой аттестации 11-го класса
Всего обучающихся на конец учебного года – 43;
Допущено к государственной итоговой аттестации – 43;
Сдавало экзамены в форме ЕГЭ – 38;
Воспользовались своим правом не сдавать экзамены в этом учебном году – 5;
Кол-во выпускников 11 классов., имеющих статус инвалида - 0 , из них сдавали экзамены в
форме ЕГЭ – 0
Получили аттестат об образовании - 43 , из них:
аттестат с отличием– 4,
золотую медаль «За успехи в учении» - 4:
Мухина Арина – 11а,
Кононова Александра – 11б,
Титова Анна – 11б,
Хонканен Виктория – 11б);
серебряную медаль «За особые успехи в учении» - 1:
Мелихова Диана – 11а.
Итоги ЕГЭ-2020
Предмет
Русский язык
Математика
(профильная)
ИКТ
Биология
38
27
38
26
0
1(Лебедев Павел)
75,4
51,9
80,5
51,5
Средний
балл 11а
информац.технол.
профиля
69,8
52,2
14
8
14
6
0
2(Белоусов
73
45
0
44,6
73
48,5
Сдавало
ЕГЭ
Сдали
экзамен
Не сдали
экзамен
Средний
балл по
ОУ
Средний
балл 11б
соц.-гум.
профиля
20
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Евгений,
Припышная
Дарья)
Химия
1
0
Английский язык
История
Физика
Обществознание
6
4
3
22
6
4
3
16
1(Булкин
Сергей)
0
0
0
6(Агапитова
33
33
0
59,1
63,5
60
53, 4
59,1
63, 5
0
62,7
0
0
60
44,1
80
80
0
Полина, Лебедев
Павел,
Трубецкова Анна,
Ханько Максим,
Верховская
Мария,
Корсак
Никита)
Литература
1
1
0
Лучшие результаты ЕГЭ (от 80 до 100 баллов)
По математика (профиль):
Ройтбурд Дан – 82б. (11а)
По русскому языку:
- Титова Анна – 100б. !!! (11б)
- Кононова Александра – 98б. (11б)
- Мухина Арина – 98б. (11а)
- Хонканен Виктория – 96б. (11б)
- Исаев Георгий – 91б. (11б)
- Кононова Дарья – 91б. (11б)
- Трубецкава Анна – 91б. (11а)
- Ангелов Всеволод – 89б. (11б)
- Панасенко Данил – 89б. (11б)
- Дмитриева Милана – 87б. (11б)
- Кононов Иван – 85б. (11б.)
- Льдинина Валерия – 85б. (11б.)
- Янчак Полина – 85б. (11б)
- Фаттахова Светлана – 82б. (11б)
- Мелихова Диана – 82б. (11а)
- Датский Игорь – 82б. (11а)
- Припышная Дарья – 80б. (11б)
Обществознание:
- Кононова Александра – 93б. (11б)
- Мухина Арина – 86б. (11а).
- Кононов Иван – 85б. (11б)
Информатика:
Шлопак Родион – 81б. (11а)
История:
Ангелов Всеволод – 83б. (11б)
21
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Физика:
Мелихова Диана – 80б. (11а)
Литература:
Равнушкина Анастасия – 80б. (11б)
Средний балл ЕГЭ по предметам 2020
Предметы
Минимальный
балл ЕГЭ
Средний
по школе
балл
Средний
по ПГО
балл
Средний
по РФ
балл
Русский
язык
Матема
тика
(профил
ь)
36
27
75,4
Биоло
гия
Англи
йский
язык
40
36
22
51,9
66,6
46,6
74,1
56
69,2
71,6
53,9
61,2
ИКТ
Общест
во
знание
литерат
ура
географ
ия
37
История
Физика
Химия
42
32
36
36
32
59,1
53,4
63,5
60
33
80
55,5
74,2
61,4
62,2
57,4
57,2
65,7
51,5
70,9
56,1
56,4
52,4
54,4
60
(красным цветом выделены предметы, результаты по которым ниже, чем по ПГО)
Сравнение среднего балла в форме ЕГЭ по МОУ «Средняя школа №46» за семь
лет
Предмет
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
Русский язык
77
79
70,7
76,3
75
75,4
Математика
51
53
44
54,5
56,3
51,9
(профиль)
Обществознание
59
56
53,5
58
61
53,4
Информатика
77
78
70,3
77
70
66,6
Химия
54
65
69
47,5
54
33
Биология
61
63
50,7
46,5
45
46,6
Английский язык
73
75
66,5
70,3
64
59,1
Литература
69
68
66
52
80
География
68
68
57
Физика
59
53
45,6
41,3
45
60
История
62
68
69
52,7
80
63,5
*Красным цветом выделены предметы, результаты которых ниже, чем в прошлом году, зелёным – выше прошлогодних.
22
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Достижения обучающихся в олимпиадах, интеллектуальных конкурсных
мероприятиях, научно-практических конференциях
Одним из приоритетных направлений учебно-образовательной и методической
деятельности школа считает создание и развитие системы мероприятий, поддерживающей
учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.
Особую роль в решении данного вопроса призваны сыграть следующие мероприятия:
Всероссийская олимпиада школьников
В 2020 учебном году увеличилось количество призеров школьного этапа, появились
победители на муниципальном этапа, возросло количество участников регионального
этапа и как следствие появились призеры регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников.
Кандидатуры призеров регионального этапа были рекомендованы членами жюри для
участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Информация о Дементьевой Ладе и Кононовом Иване, как призерах регионального
этапа Всероссийской олимпиады школьников отправлена оператору по формированию и
ведению государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся
способности, образовательному фонду «Талант и успех».
Сравнительный анализ участия учащихся МОУ «Средняя школа №46» во
Всероссийской олимпиаде школьников за последние три учебных года
:
Участники
Победители и призеры
Школьный этап
2017- 2018- 20192018 2019 2020
704
537
673
141
109
156
Муниципальный этап
2017- 2018- 20192018 2019 2020
19
14
22
2
5
6
Региональный этап
2017- 2018- 20192018 2019 2020
0
3
5
0
1
2
Предметные вузовские олимпиады
Учащиеся старших классов принимали участие в олимпиадах, организованных
различными высшими учебными заведениями страны. Участие учащихся в этих
олимпиадах дает им право на льготы при поступлении.
Участник
Мелихова
Диана,11А
Олимпиады
- Олимпиада кружкового движения национальной технологической инициативы по профилю
Интеллектуальные энергетические системы - участник команды-победителя в Москве (3
уровень Российского совета олимпиад школьников)
- Олимпиада кружкового движения национальной технологической инициативы по профилю
"Наносистемы и наноинженерия" – призер (2 ст.) (2 уровень Российского совета олимпиад
школьников)
- Олимпиада кружкового движения национальной технологической инициативы по профилю
"Водные
робототехнические
системы",
финалист
- Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию, финалист
(примечание
уровень
международный)
- Участник федеральной летней научной школы "Наноград" российской государственной
корпорации
нанотехнологий
РОСНАНО
Участник образовательного интенсива Университета 20.35 "Остров 10-22" на базе
Сколковского
института
науки
и
технологии
- Трекер Акселератора "Технолидеры будущего"( российской государственной корпорации
нанотехнологий
РОСНАНО,
стажировка)
- Амбассадор кружкового движения национальной технологической инициативы,
представитель
Кружкового
движения
НТИ
в
Карелии
- Организатор Всероссийского хакатона по нанотехнологиям при поддержке российской
государственной корпорации нанотехнологий РОСНАНО, кружкового движения
23
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Кононов
Иван,11Б
национальной технологической инициативы.
- Олимпиада школьников «Ломоносов» по праву, организованная Московским
государственным университетом имени М.В. Ломоносова
- Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба» по праву, проводимая НИУ
«Высшая школа экономики»
- олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета по праву
- олимпиада Московского государственного юридического университета имени О.Е.
Кутафина по праву
-межрегиональная олимпиада по праву «Фемида» (Российский государственный университет
правосудия)
Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников
Уровень
Школьный
Муниципальный
Мероприятие
-НПК младших школьников
-НПК «Пробуй, исследуй, твори!»
(юниоры)
-НПК «Пробуй, исследуй, твори!»
(10 класс; заочно)
- Школьная конференция учебных
проектов (8 классы; заочно)
- Школьная конференция учебных
проектов (9Г класс; заочно)
-Городской фестиваль учебноисследовательских работ «Мои
первые открытия» («Эврикоша»)
- Конференция учебноисследовательских и проектных
работ
« Шанс и успех»
- городская конференция юных
исследователей «Будущее
Петрозаводска»
- Городская научно-практическая
конференция школьников «Эхо
войны»
Участники
25
17
Победители
9
9
54
15
57
27
14
6
5
3
(Нечаева Д, 3а; Котенко В, 4а;
Харькина О, 3а)
6
6
3
1
1
Региональный
- Городская конференция учебноисследовательских работ
«Леннротовские чтения»
- Муниципальный фестиваль
творческих проектов(работ) по
учебному курксу ОРКСЭ
«Загляните в семейный альбом»
- региональная конференция
исследовательских работ учащихся
«Державинские чтения»
- межрегиональная открытая
научно-исследовательская
конференция обучающихся
«Будущее Карелии»
6
( 2 победителя: Датский И.,
Радионов К.,11а; 4 призера:
Филиппова Е.(9б), Ройтбурд Д.,
Шлопак Р., Титов С., 11 а)
4
(Датский И., Радионов К.,11а;
Смирнов Е, 8а; Паталайнен Э, 4 Б)
2
(1 место-Колтаков Д., 8а; 3 местоШиндикова В, 4 класс)
1
(Баранова Кристина, 8б)
0
4
4
(Николаев Р.,7г-1 место; Герман
Е.,7а, Смирнов Е.,8а- 2 место;
Разумовская Д., 7г - 3 место)
10
2
(Разумовская Д., 7г-1 место;
24
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Филиппова Е.,9б- 1 место)
- республиканский конкурс
исследовательских работ
«Служение Отечеству. Служение
Карелии: события и имена»
- республиканский конкурс
«Преемственность русских
традиций»
Федеральный
Международный
ИТОГО
1
1
(Колтаков Д,8а- 2 место)
5
- конкурс виртуальных проектов
"#заPOSTи".
15
Всероссийская дистанционная
научно-практическая конференция
школьников и студентов «Молодой
ученый»
Международная научнопрактическая конференция «Шаги в
науку»
1
1
(Олейникова
Софья,6в)
226
5
(Кононов И., 11б-1 место;
лауреаты- Колышкина Е,4а;
Ахметова Е-5 класс, Парамонова Т,
6а, Тимиева А, 6а)
15
1
(Штыборг Д., 8в.-1 место)
0
110
Школа, при поддержке ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»,
организовала проведение ставшего уже традиционным Фестиваля учебных проектов на
иностранных языках «Welcome to Karelia», посвященного 100-летию Республики
Карелия. В этом учебном году Фестиваль проходил в заочной форме из-за пандемии
коронавируса. В нем приняли участие 13 школ Петрозаводского городского округа и 5
школ Республики Карелия (г. Костомукша, г. Сортавала, г. Медгора, Медвежьегорский
район). На фестиваль было представлено 35 проектов на английском и финском языках. Все
участники Фестиваля и их руководители отмечены Благодарственными письмами.
Участие учащихся в других мероприятиях интеллектуальной направленности
В 2020 году в мероприятиях интеллектуальной направленности в общей сложности
приняло участие 3581 человек, победителями из которых являются 386 человек. Больше
всего участников и победителей на федеральном уровне (2419/155), меньше всего учащиеся
принимали участие в мероприятиях окружного уровня. Участие в мероприятиях в первую
очередь обеспечили учителя математики и информатики, начальной школы, учителя
русского языка и литературы. Больше всего победителей среди учащихся начальной
школы, а также среди ребят, принимавших участие в конкурсах, организованными
учителями русского языка и литературы. Незначительное количество учащихся было
задействовано учителями истории и иностранного языка. Меньше всего в этом направлении
работало методическое объединение учителей естественно-научного цикла. Педагогу
дополнительного образования, Бебякиной Н.И. удалось привлечь 31 ребенка для участия в
мероприятиях на национальных языках.
25
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Методическое
объединение
МО учителей
начальных классов
(712/142)
Мероприятия 2020 года
Окружной
уровень
Интеллектуаль
ный марафон,
3 человека/ 0
Муниципальны
й уровень
-«Юный
сказочник»,
7 человек/7
чел.
- Сунгуровские
чтения,
1 человек/ 0
- Городской
конкурс
«Логика –
2020»,
2 человека/0
Ломоносовски
й турнир,
2 человека/2
чел.
-
Региональный
уровень
-Открытый
региональный
проект «Экотехно» Бюро
находок,
78 человек/
места не
присуждались
Федеральный
уровень
- Олимпиада
«Заврики» по
математике,
108 человек/31
- Олимпиада
«Заврики» по
русскому языку,
92 человек/25
чел.
- олимпиада
«Заврики» по
окружающему
миру,
40 человек/15
чел.
- олимпиада
BRICSMATH.C
OM ,17
человек/7 чел.
- Счет на лету,
3человека/0
- Всероссийская
олимпиада
«Ребус»
12
человек/4чел.
- Олимпиада
«Юный
предпринимател
ь» на Учи.ру,
15 человек/9
чел.
-Русский
медвежонок, 8
человек/0
- Марафон «Эра
роботов» на
Учи.ру, 35
человек/7 чел.
- Родное слово,
103
человека/12ч.
- онлайнолимпиада
«Муравейник»,
5 человек/1
чел.
- Ломоносовский
турнир,
7человек/2 чел.
- Марафон
«Навстречу
космосу»,
40
человек/5чел.
- онлайн
олимпиада по
программирован
Международный
уровень
-Окружающий
мир
«Час экологии и
энергосбережен
ия»,
8человек/5чело
век
- Олимпис 2019
–Осенняя
сессия,
54 человека/33
чел.
- конкурсы
«Навстречу
знаниям»
проекта
intercom.online,
60 человек/12
чел.
Международный
игровой конкурс
по
естествознанию
«ЧЕЛОВЕК И
ПРИРОДА»,
52 человека/11
человек
26
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
МО учителей
русского языка и
литературы
(449/117)
- Центр
гуманитарных
игр "Время
открытий".
Литературные
игры ,
91 человек/91
человек
- Конкурс
интерактивных
диктантов
«Самый
грамотный»,
5 человек/5
человек
Литературный
квиз,
6 человек/6
человек
Республиканск
ий этап
конкурса «Лига
ораторов», 1
человек/1
человек
Межрегиональн
ый конкурс
сочинений «Я –
гражданин
России!», 1
человек/1
человек
Всероссийский
конкурс
сочинений, 4
человека/0
человек
- Глагол,
7 человек/1
человек
- Марафон
«Литературные
страницы» ,
1 человек/1
человек
ию, 21
человек/0
- Турнир
знатоков , 4
человека/ 4 чел.
- Родное слово, 8
человек/ 2 чел.
- Кенгуру,
14 человек/0
- Политоринг,
56 человек/0
-Золотое Руно,
25 человек/5
человек
Образовательны
й центр Сириус
Пригласительны
й школьный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников,
6 человек/4
человека
- Конкурс
исследование
читательской
грамотности
«Почитай –ка
2020»,
36
человек/места
не писуждались
- Всероссийская
заочная
викторина
«Мультмарафон
»,
1 человек/
1 человек
- Пегас,20
человек/
3 человека
- Сочи-МОСТ
2020, 1 человек/
0 человек
- Участие в
проекте
филологическог
о факультета
МГУ «Победа и
литература»,
1 человек/
0 человек
- Родное слово,
66 человек/
6 человек
- Русский
медвежонок,
202 человека/0
Международный
конкурс
исследовательск
их работ
школьников
“Research start
2019/2020,
1 человек/1
человек
- Древо жизни:
II Открытый
международный
конкурс
междисциплина
рных
исследовательск
их проектов
школьников,
1 человек/ 1
человек
- Олимписосенняя сессия,
1 человек/1
человек
27
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
МО учителей
истории
(96/14)
МО учителей
математики и
информатики
(1470/26)
Игра «Ключи
от фонда»,
6человек/6чел
.
Игра «Ключи
от фонда»,
6 человек/0
чел.
- Кубок
Сенатора,
5 человек/5чел
Муниципальна
я игра
«Всезнайка»
для 5,6-ых
классов,
10 человек
- Городская
олимпиада по
программирова
нию «Сетевая
олимпиада по
программирова
нию для
начинающих»,
6 человек/1
чел.
- турнир «БИТ10-11»,
3человека/1
чел.
-«Физматика»,
36
человек/6чел.
-Музейный
марафон,
1человек/1
чел.
республиканска
я заочная
олимпиада по
краеведению
«Камень, реки,
лес и я- это всё
Карелия»,
1 человек/ 1
чел.
- Пятый
Межрегиональн
ый он-лайн
турнир по
теоретической
информатике
«БИТ 10-11»,
4
человека/1чел.
- Командный
чемпионат
школьников
Карелии по
программирова
нию,
2 человека/1
чел.
- Интернеттурнир по
поиску
информации,
5 человек/2
чел.
- Всероссийская
олимпиада по
русскому языку
«РОСТКОНКУР
С», 2 человека/2
человека
- Всероссийская
олимпиада по
русскому языку
«Творчество А.
С. Пушкина»,
1
еловек/1челове
к
- Всероссийский
тест на знание
Конституции
РФ, 14
человек/места
не
присуждались
- Золотое руно,
68 человек/6
чел.
- Всероссийская
контрольная
работа по
информационно
й безопасности,
557 человек
- Всероссийский
образовательный
проект Урок
«Цифры» УРОК
1., 360 человек
- Всероссийский
образовательный
проект Урок
«Цифры». УРОК
2., 355 человек
- Урок Цифры №
3, 50 человек
- Урок Цифры №
4, 50 человек
Международный
дистанционный
конкурс
«Звездный
час»,10 человек
- Зимние
интеллектуальн
ые игры, 89
человек
- «Инфознайка»,
78 человек/ 6
человек
- «Кенгурувыпускникам»,
81 человек
- «Кенгуру для
всех», 236
человек
-Арифмометр,
73 человека/4
чел.
28
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
МО учителей
иностранного языка
(77/5)
Квест" В
гостях у
Снежной
Королевы",
20.12.2019
(6 человек)
фестиваль
учебных
проектов по
иностранным
языкам «Мир
моих
увлечений.
Мода»,
1 человек/
1чел.
МО учителей
естественнонаучного цикла
(3/3)
ХимМарафон,
3 человека/3
чел.
Педагоги
дополнительного
образования
(31/5)
- конкурс
буклетов
«Театральный
микс» на
родном языке,
1 человек
- Олимпиада по
английскому
языку на
платформе
Учи.ру, 1
человек
Дистанционный
конкурс
«Старт», 6
человек
- Весенняя
олимпиада
«Заврики» по
английскому
языку для 1-4
классов.
Учи.ру,
4человека/ 1
чел.
- В рамках
«Недели
финского
языка» приняли
участие в
открытом уроке
финского
языка, 11
человек
- В рамках
«Недели
финского
языка» приняли
участие в
экскурсии по
выставке
«Тайны старых
плотников» в
музее
Кижи,12.10.201
9, 5 человек
- В рамках
«Недели
финского
языка» приняли
участие в
мастер-классе
от журнала
- Британский
бульдог,
58 человек/2
чел.
Международная
олимпиада
«Инфоурок»
весенний сезон
2020 по
английскому
языку,
1человек/ 1 чел.
-Участие во
всероссийском
конкурсе
«Возьми и
читай».
Работа«буктрейлер
«Сказка о
ладожком
нерпенке»,
1 человек/1чел
- Участие во
Всероссийской
акции «Родные
языки России»,
2человека
Межрегиональн
ый
конкурсе
"Туризм и
гостеприимство:
шаг в
профессию"., 1
человек/ 1 чел.
29
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Итого
(количество человек:
участников/
победителей)
15/6
185/128
Кипиня,14.10.2
019., 5 человек
- В рамках
«Недели
финского
языка» приняли
участие в
экскурсии по
городу на
финском
языке,16.11.201
9., 5 человек
- конкурс по
финскому
языку для 4-5
классов,
3человека/
1чел.
- конкурс
«Карельский
КРУУГАворот»
,
1 человек/
1чел.
- конкурс
Карельский
смайлик",
1 человек/
1чел.
136/13
2419/155
803/77
В 2020 году было организовано проведение Дня Науки. Программа мероприятий
была очень насыщенной. Ребята принимали участие в нескучных уроках «Эврика»,
творили в лабораториях, ставили опыты, проводили безумные эксперименты, собирали
роботов, работали с архивными документами, а также посетили национальную библиотеку
Республики Карелия, виртуально побывали в музее Карельского фронта, создающегося в
городе Беломорске, посмотрели фильм фестиваля актуального научного кино «Доверяете
ли вы этому компьютеру?».
Для учащихся социально-гуманитарного
и информационно-технологического
профиля был организован лекторий. Лекции об актуальных проблемах науки для ребят
читали преподаватели и студенты Петрозаводского государственного университета.
Не все мероприятия запланированной проектной недели «Праздник со слезами на
глазах», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, из-за пандемии
коронавируса, состоялись. Часть из них вынужденно проводилась в дистанционном
формате.
Учителя методического объединения эстетического цикла привлекали учащихся к
участию в конкурсах творческой направленности различного уровня. Учителя физической
культуры способствовали участию ребят в спортивных соревнованиях муниципального
уровня: «Веселые старты», « Серебряный мяч», « КЭС – баскет».
30
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
4. Оценка организации учебного процесса
МОУ «Средняя школа № 46» в 2020 году работала в следующем режиме:
Продолжительность учебного года:
1 классы – 33 учебные недели;
2 - 4 классы –34 учебные недели;
5 – 8 классы –34 учебные недели;
10 классы –35 учебных недель;
9,11 классы –35 учебные недели (не включая летний экзаменационный период и
проведение учебных сборов по основам военной службы).
Продолжительность учебной недели:
в 1-7 классах – пятидневная учебная неделя (при соблюдении гигиенических требований к
максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН
2.4.2.2821-10);
В 8-11 классах - шестидневная учебная неделя (при соблюдении гигиенических требований
к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН
2.4.2.2821-10).
Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определённым
СанПиНом 2.4.2.2128-10 и составляет по классам:
1 классы
2 классы
3 классы
4 классы
5-е классы
6-е классы
21 час;
23 часа;
23 часа;
23 часа;
29 часов;
30 часов
7-е классы
8-е классы
9-е классы
10-е классы
11-е классы
32 часа;
33 часа;
33 часа;
37 часов;
37 часов.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение
учебной недели, при этом объем максимальной допустимой аудиторной недельной
нагрузки в течение дня составляет:
для учащихся 1-х классов - не более 4 уроков, один раз в неделю – 5 уроков, за счет урока
физической культуры;
для учащихся 2-4-х классов - не более 5 уроков;
для учащихся 5-6-х классов - не более 6 уроков;
для учащихся 7-11-х классов - не более 7 уроков.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных занятий, дополнительных
занятий, внеурочной деятельности.
Объем домашних заданий (по всем предметам):
во 2-3классах
в 4-5 классах
в 6-8 классах
в 9-11 классах
1,5 часа
2 часа
2,5часа
до 3,5 часов
31
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую
смену;
использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии
(в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый,
в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, за исключением одного дня, в
связи с введением 3-го часа физической культуры,
в январе - мае – по 4 урока по 40 минут каждый, за исключением одного дня, в связи
с введением 3-го часа физической культуры);
организация в сентябре – декабре, в середине учебного дня динамических пауз после
2 и 3 уроков продолжительностью 30 минут;
обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти (февраль);
содержание уроков физической культуры направлено на развитие и
совершенствование движения детей, проводятся в середине учебного дня, для
снятия физической нагрузки у учащихся, и по возможности проводятся на свежем
воздухе.
Учебные занятия организованы в две смены
I смена
II смена
1-е классы
3-е классы
2-е классы
6-е классы
4-е классы
7-е классы
5-е классы
8-е классы
9-е классы
10-е классы
11-е классы
Учащиеся обучающиеся по адаптированным образовательным программам обучаются в
первую смену.
Начало учебных занятий: 1 смена – в 8.00, 2 смена - в 12.30
Продолжительность перемен между уроками для отдыха и питания обучающихся
составляет от 10 до 20 минут.
IT-инфраструктура
Образовательная организация соответствует современным требованиям по уровню
оснащенности средствами ИКТ. В 2020 году школа получила цифровое оборудование в
рамках проекта «Цифровая образовательная среда». Это ноутбуки для учащихся, учителей,
администрации школы, МФУ для печати и сканирования документов, интерактивные
комплексы и другое цифровое оборудование.
Количество компьютеров в расчете на 1 учащегося - 0,12. Это соответствует
аккредитационным показателям по Республике Карелия.
32
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
IT-парк насчитывает 185 компьютеров, 2/3 из них - ноутбуки. Компьютерами
обеспечены 100 % учебных кабинетов и все кабинеты администрации школы.
Для организации образовательного процесса используются: 3 интерактивных панели,
55 мультимедийных проекторов (100 % учебных кабинетов), 36 интерактивных досок
(кабинетах начальных классов, кабинетах математики, русского языка, английского языка,
физики, биологии, географии, информатики и ИЗО).
В 99 % всех помещений школы имеется выход в интернет по выделенному каналу со
скоростью 8 Мб/с.
Обучающимся предоставлена возможность использовать средства ИКТ в урочной и
внеурочной деятельности (индивидуальной или групповой, в т.ч. проектной,
исследовательской).
У каждого педагога есть возможность активно применять в образовательном процессе
информационные, коммуникационные и сетевые технологии, «банки» ЦОР и ЭОР по
своему предмету, разрабатывать собственные электронные ресурсы, публиковать свои
методические материалы в сети Интернет.
Условия для занятий физкультурой и спортом
Школа располагает двумя спортивными залами, оборудованными в соответствии с
современными требованиями. На первом этаже оборудован тренажерный зал. В
тренажерном зале организуются индивидуальные и групповые занятия во внеурочное
время. Тренажерный зал оснащен современным спортивным оборудованием и инвентарем.
На территории школы функционируют стадион (футбольное поле, 3 волейбольные
площадки, многофункциональная площадка). Школа расположена вблизи лесного массива,
что создаёт условия для занятий лыжами в зимний период. Также в лесной полосе
проводятся туристические слёты, Дни здоровья. В штатном расписании школы выделена
отдельная ставка педагога-организатора по спорту, что способствует более широкому
привлечению школьников к занятиям физической культурой и спортом.
Обеспечение безопасности
Одним из важнейших направлений деятельности администрации МОУ «Средняя
школа № 46» по обеспечению условий безопасности является проведение мероприятий по
антитеррористической и пожарной безопасности.
В школе действует система радиомониторинга оповещения и управления эвакуацией
людей при возникновении пожара.
Проводились инструкторско-методические занятия с преподавательским и
техническим персоналом, с дежурными вахтерами и сторожами школы по ППБ;
действиями педагогического состава при совершении террористического акта, а также
действия при получении анонимного звонка.
Проводились мероприятия по гражданской обороне – учебные эвакуации
обучающихся школы по сигналу тревоги, практическое занятие по отработке действий по
сигналу «Пожар в школе» проводилось совместно со специализированной пожарной
частью «Древлянка». Для обучающихся начальной и основной школы проводились
занятия по правилам дорожного движения, противопожарной безопасности.
33
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
На уроках ОБЖ и классных часах проводились занятия по обучению правилам
поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера.
В течение года проводились профилактические беседы с обучающимися школы по
правилам поведения, соблюдению уставной дисциплины в школе. К проведению бесед
привлекались сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних.
В МОУ «Средняя школа № 46» действует пропускной режим.
Организация питания
Питание обучающихся и работников школы осуществляется в специально оборудованном
помещение столовой. Столовая рассчитана на 420 посадочных мест.
С1
сентября 2020 года бесплатное горячее питание предоставляется всем ученикам с 1 по 4
классов без исключения. В школе в течение учебного года предоставляются завтраки за
счет средств субсидии из бюджета Республики Карелия и бюджета г.Петрозаводска детям
из малоимущих, многодетных семей, детям-инвалидам в возрасте от 6 до 18 лет.
Организация медицинского обслуживания
Медицинское обслуживание обучающихся осуществляют медицинские работники
ГУЗ РК «Детская республиканская больница».
В 2019 году МОУ «Средняя школа № 46» активно взаимодействовала с ГУЗ РК
«Детская республиканская больница», ГУЗ РК «Республиканский наркологический
диспансер».
В школе ежегодно дети проходят диспансеризацию, ежегодно дети проходят осмотр
врачей-специалистов по болезням опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистым
заболеваниям. В школе ведётся большая работа по вовлечению обучающихся в занятия
физкультурой и спортом. Эта деятельность, конечно, приносит свои положительные
результаты, однако эффективность её пока ещё явно недостаточна.
Школа располагает высококвалифицированными кадрами (учитель -логопед,
педагог-психолог), решающими важные задачи по коррекционному обучению детей.
В школе функционирует медико-психолого-педагогический консилиум.
34
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Организация воспитательной работы.
Условия для внеурочной и внеклассной деятельности,
дополнительного образования
Цель воспитательной работы в школе - создание целостного пространства для
духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, способствующего развитию
нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и жизненному
самоопределению.
Задачи:
способствовать формированию личности будущего активного гражданина,
способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор
и нести за него ответственность;
развивать и укреплять традиции образовательного учреждения как основы
интеллектуального и духовно- нравственного развития ребенка;
совершенствовать систему патриотического воспитания, формирование лидерских
качеств и продвижение собственных инициатив в рамках взаимодействия с
общественными объединениями, через ученическое самоуправление;
формировать у обучающихся ценностных ориентаций, определяющих выбор
социально приемлемого поведения, правовое воспитание учащихся, воспитание
человека труда – труженика, формирование умений и навыков самообслуживания,
потребности трудиться, приобщать учащихся к социально значимой деятельности
для осмысления выбора профессии,
продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление
экологической
культуры, ценностного отношения к здоровью и безопасному образу жизни
обучающихся, их физического развития;
развивать коммуникативные умения педагогов, работать в системе «учитель –
ученик - родитель», повышать уровень профессионального мастерства учителя для
сохранения положительных результатов в обучении и воспитании;
продолжить
работу
по профилактике правонарушений и безнадзорности,
возникновению неформальных молодежных группировок на основе развития
сотрудничества с социальными партнерами, обеспечения межведомственного
взаимодействия,
совершенствование
форм
и
методов
сопровождения
несовершеннолетних.
Эти задачи решались благодаря:
вовлечению обучающихся в различные кружки, секции, объединения по интересам(
созданию особой развивающей среды, которая дает ребенку возможность пробовать,
выбирать и принимать самостоятельные решения;
осознанию педагогами идеи, что главной ценностью был и остается ученик, а
главным критерием эффективности воспитания является личность выпускника;
взаимодействию с учреждениями культуры, дополнительного образования детей и
общественными организациями.
Подводя итоги воспитательной работы за 2019–2020 учебный год, следует отметить,
что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы,
решать поставленные перед ним задачи.
35
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Система воспитательной работы в школе по направлениям
1. Общекультурное
Реализовать творческие возможности и способности учащихся в рамках школы
позволили организация и проведение педагогами следующих праздников:
Праздник "День Знаний" – проходил традиционно во дворе школы, где на
торжественной линейке присутствовали учащиеся всех классов. Праздник для
первоклассников готовили старшеклассники, в чем выражалась шефская помощь, и
реализация их творческих способностей.
Ко Дню Матери учащиеся школы проявили себя в чествовании мам. Учащиеся 1-4
классов под руководством классных руководителей подготовили выставку рисунков
и фотографий. А для учащихся 5-11 классов были организованы классные часы, где
написали слова благодарности и поздравления для своих мам и конкурс рисунков.
Новогодние праздники – прошли организованно и интересно. Новогодние
приключения ждали учащихся 1-11классов. Учащиеся получили массу впечатлений
и удовольствия от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой.
.
Праздник Последнего звонка прошел в видеоформате.
Обучающиеся школы участвовали в различных конкурсах, акциях, как в школе, так и на
разных уровнях, показывая высокий уровень знаний, умений и творческих способностей:
Название мероприятия
XI фестиваль-конкурс устного
детского творчества «Юный
сказочник»
детский литературный конкурс
"Волшебный мир театра",
который проходил в рамках
кинофорума "Детский киномай в
Карелии".
День национальной культуры в
школе
- мастер классы
- национальная кухня Карелии
- уроки фольклора
XI конкурс художественного
слова и ораторского мастерства
«ГЛАГОЛ»
Конкурс
творческих
работ
«Волшебное Рождество».
Урок,
посвященный
Международному дню родного
языка.
« Помните свои корни»
Городской фестиваль «На
виражах чудес»
игра "Мир кино"
Участие в городском конкурсе
буклетов «Театральный микс» на
родном языке.
Участие в конкурсе «Возьми и
читай».
Уровень
Количество
городской
15
республиканский
1
Школьный (раз в четверть)
985
республиканский
7
международный
17
городской
30
городской
35
городской
Республиканский
4
1
Всероссийский
1
36
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Работа «буктрейлер «Сказка о
ладожком нерпенке»
дистанционный конкурс
«Карельский КРУУГАворот»
дистанционный конкурс
Карельский смайлик"
конференция "Ленноротовские
чтения"
Конкурс по финскому языку
для 4-5 классов
Акция «Родные языки России»,
посвященная Международному
дню родного языка
Конкурс "Туризм и
гостеприимство: шаг в
профессию".
Онлайн - викторина. Карелия: сто
лет сто фактов
Творческая встреча
десятиклассников с лауреатом
специальной премии Союза
журналистов Карелии «За
мастерство и достоинство»
Любовью Венедиктовной
Герасёвой
Олимпиада "Камень, реки, лес и я
- это всё Карелия"
IV конкурс «Преемственность
русских традиций», посвящённого
100-летию создания Республики
Карелия и 75-летию Победы в
Великой Отечественной войне
Уникальный финский. Его
значение социально-культурной и
экономической жизни
приграничных регионов»
Встреча с председателем
общество финского языка
Карелии Т. Исламаевой
V конкурс детской театральной
журналистики «Рампа»
Конкурс «Большая перемена»
Конкурс "Музейный марафон"
I дистанционная олимпиада по
творческим специальностям для
выпускников и старшеклассников
республиканский
1
республиканский
1
городской
1
Республиканский
3
Всероссийская
2
Межрегиональный
1
республиканский
3
городской
25
Республиканская
10
Республиканский
2
Республиканский
5
городской
10
Всероссийский
Республиканский
городской
4
1
2
Благодаря работе учителей-предметников и классных руководителей многие
учащиеся нашей школы стали призерами различных конкурсов. Учащиеся активно
принимали участие в школьных праздниках, выставках. В следующем учебном году
целесообразно продолжить создание условий для развития творческих способностей
учащихся, для этого распределить ответственность за проведение праздников по классам.
2. Духовно-нравственное
В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит
гражданско-патриотическому
и
духовно-нравственному
направлениям,
которые
способствуют становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения.
Одно из главных событий 2020 года – 75-летие Победы.
37
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
В течение года на уроках, в учебной деятельности и во внеурочной деятельности
учителя-предметники, классные руководители формировали мировоззрение учащихся. В
течение года была проделана целенаправленная работа по этому направлению:
воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, прививалась
любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела:
Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей
Родины (общешкольные мероприятия, посвященные празднованию Победе в
Великой Отечественной Войне; участие в акциях " Рубежи Петрозаводска", онлайн
"Бессмертный полк", участие в мероприятии, посвященном Дню воинов интернационалистов).
Мероприятия, посвященные памяти земляков, трагически погибших при исполнении
служебных обязанностей (25 января – День памяти А.Сиверикова).
Экскурсии в музеи города, республики и России.
Месячник "Салют, Победа!": классные часы, уроки Мужества, специальные выпуски
школьной радиогазеты.
Выставки рисунков, викторины, конкурсы, просмотры видеофильмов, посвященные
Великой Отечественной Войне.
Участие в городских, областных, всероссийских конкурсах:
Название мероприятия
Соревнования кинологических
служб таможенных органов стран
Европы, Азии и СНГ.
памятные мероприятия реконструкция боёв, захоронение
бойцов на территории мемориала
"Курган славы", посвященные
Дню обороны Петрозаводска
Марш памяти, посвященный 75летию освобождению
Петрозаводска
Участие в митинге, посвященном
31-летию вывода войск из
Афганистана
Участие в видеоконференции,
посвященная 75-летию Великой
Отечественной Войны
«Диалог с вещью»
Выпуск сборника творческих
работ учащихся школы,
посвященном 75-летию Победы
через издательство «Версо»
Конкурс исследовательских и
творческих работ «Служение
Отечеству. Служение Карелии:
события и имена»!
дистанционный фестиваль
музыкально-художественного
творчества для детей
дошкольного и школьного
возраста, посвященный 75-летию
Победы в Великой Отечественной
войне.
Флешмоб "Победа в наших
сердцах"
Патриотический конкурс-
уровень
Международные
количество
20
городской
25
городской
120
городской
10
Всероссийский
2
Городской, школьный
45
Республиканский
2
Городской
3
Региональный
52
Городской
5
38
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
фестиваль "Цена Победы"
Олимпиада «Звездочки России»
конкурс «ЖИВОЕ СЛОВО»
Фестиваль видеопоэзии и поэзии
«МОЙ ПОЭТ»
Открытый онлайн-фестиваль
чтецов «Спасибо за Победу!»
конкурс рисунков "Мои деды
ковали Победу!"
конкурс эссе «Мои деды ковали
Победу»
Акция «Цветущая броня» к 75летию победы в ВОВ, проводимая
в рамках
конкурс семейных рисунков «Мой
город – город воинской славы»"
Акция «ОКНА ПОБЕДЫ»
Бессмертный полк-онлайн
Конкурс «История Победы в
названиях общественных
территорий Петрозаводска».
Акция «Волонтеры Победы»
Всероссийский
Всероссийский
18
2
Всероссийский
4
Всероссийский
1
Всероссийский
3
Региональный
2
Городской
3
Всероссийский
Всероссийский
Городской
5
22
2
Всероссийский
4
Задачи на 2021 год:
Запланировать проведение военно-патриотических игр.
Классным руководителям совершенствовать методы стимулирования успешности в
преодолении трудностей учащимися; уделять больше внимания различным
интеллектуальным турнирам, занимательным предметным материалам, которые
помогли бы заинтересовать учащихся.
Классным руководителям активизировать творческую деятельность учащихся.
Администрации своевременно направлять, отслеживать, стимулировать работу
классных руководителей по использованию различных методов диагностики уровня
воспитанности, социализированности учащихся, коррекции в связи с полученными
результатами своей воспитательной деятельности в этом направлении.
3.Здоровьесбегающее
Внеклассная спортивно-массовая и оздоровительная работа строится на основе
широкой самодеятельности учащихся при умелом педагогическом руководстве директора
школы, заместителя директора по ВР, коллектива учителей, направлена, прежде всего, на
максимальное использование средств физической культуры и спорта в воспитательных
целях.
Большое место в учебном процессе по изучению физической культуры в нашей
школе отводится внеклассной работе.
В 2020 учебном году перед коллективом учителей физкультуры, социального
педагога, классных руководителей во внеклассной работе была поставлена следующая
цель: содействие укреплению здоровья, закаливанию организма, разностороннему
физическому развитию учащихся, успешному выполнению учебной программы по
физической культуре, а также воспитание определенных организационных навыков у
обучающихся и привычки к систематическим занятиям физической культурой и спортом,
воспитание потребности и умения защищать школу в соревнованиях различного ранга.
39
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Для достижения цели коллектив учителей физической культуры решали следующие
основные задачи:
1. вовлечение в систематические занятия физическими упражнениями возможно
большего количества школьников;
2. расширение и совершенствование знаний, умений и навыков, двигательных,
моральных и волевых качеств, приобретённых в процессе обязательных уроков
физического воспитания, и на этой основе обеспечение готовности школьников к
более качественному усвоению материала учебной программы;
3. формирование умения и привычки самостоятельно использовать доступные
средства физического воспитания в повседневной деятельности с целью полезного
проведения свободного времени, собственного физического совершенствования и
оздоровления;
4. формирование организационных навыков у детей и привычки к систематическим
занятиям физической культурой и спортом.
Решение поставленных задач за истекший год реализовывалось через охват
учащихся дополнительным образованием и участие в спортивных мероприятиях
различного уровня.
Выполняя задачу массового привлечения детей и подростков к систематическим
занятиям физической культурой и спортом, в школе проводились спортивно-массовые
мероприятия:
День здоровья
Соревнования по мини-футболу
Военно-спортивные состязания
Соревнования по ОФП (9-11 кл.)
Веселые старты в начальной школе
Соревнования по волейболу, баскетболу
В 2019-2020 учебном году школа приняла активное участие во всех соревнованиях
проводимых в городе, Республике, Северо-Западе:
Чемпионат России по волейболу (1 лига, зона Северо-Запад) сборная команда
Петрозаводска заняла (3 место)
Городской осенний фестиваль «Готов к труду и обороне» (участие)
Муниципальный этап Всероссийских соревнований по лыжным гонкам на призы
газеты «Пионерская правда» среди школьных команд Петрозаводска (3 место)
Весёлые старты (участие)
Первенство Петрозаводска среди общеобразовательных школ города по лыжным
гонкам.
o Девушки 2008-2009 г.р. - 3 место (из 15)
Юноши 2006-2007 г.р. - 4 место (из 15)
Юноши 2008-2009 г.р. - 11 место (из 17)
Всероссийская акция «Лыжня России» (120 чел)
призёры Школьной баскетбольной лиги Карелии
Республиканский этап Школьной баскетбольной лиги (3 место)
Вице-чемпионы Дивизионального этапа Школьной баскетбольной лиги
Муниципальный этап ШБЛ (1 место)
Спартакиада учителей: плавание (4 место), шашки (5 место)
городская игра "Моя жизнь - мой выбор" (участие)
40
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Кубок Карелии по волейболу – 2019 (1 место)
Баскетбольный турнир, посвящённый Дню народного единства
Спартакиада школьников по мини-футболу (муниципальный этап) 2 место
городские соревнования по мини-футболу (2 место)
Участвуя в спортивно-массовых мероприятиях, соревнованиях у воспитанников
проявляются и закрепляются такие черты характера, как выдержка и упорство,
самоопределение и самодисциплина, настойчивость и трудолюбие.
4.Социальное
Участие классов в социально значимых проектах «Мы и общество», «Первый шаг в
общество», «Доброкласс».
Молодежный клуб «Смена» - Участие школьников в делах Волонтерского
движения, участие классов в благотворительных акциях :помощи бездомным животным
«Дружок» с выездом в приюты «Дорога домой» и «Ковчег», «Преданные сердца»..
Участие во Всероссийской акции «День доброй воли» - организован просмотр
фильма « Волонтер будущего».
В 2020 учебном году обучающиеся МОУ «Средняя школа № 46» продолжили
сотрудничество с общероссийской общественно-государственной детско-юношеской
организацией «Российское движение школьников». Наши обучающиеся активно
включились в деятельность РДШ, были участниками региональных мероприятий:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Мероприятия
Проект «Тетрадка ДРУЖБЫ»
Проект «ЭКОТРЕНД»
Акция "Добровирус РДШ"
Акции («ДОБРО»)
Проект «Лига ораторов»
Акция «СЕМЕЙНЫЙ
КАЛЕЙДОСКОП ОТКРЫТОК»
Проект «Классные встречи»
Акция «НОВОГОДНЕЕ ЧУДО»
Акция «ЩЕДРЫЙ ДЕКАБРЬ»
Акция «ПЕТРОВСКИЕ ЗАБАВЫ»
Субботник "Быстрее, чем белка!"
Акция «Читающий автобус»
Проект «Здоровье с РДШ»
Проект «Сила с РДШ»
15. Акция "Мы всё равно скажем
"Спасибо".
16. Онлайн-игра «Эксперимент добра»
17. Проект ЭКО КУБОК
18. НЕДЕЛЯ ОТКРЫТОСТИ
19. Конкурс рисунков «С чего начинается
РОДИНА»
20. Акция «ДЕНЬ КНИГОДАРЕНИЯ»
Классы
8 В, 6 В
8 В, 6 В
6В
6 В, 5 Б, 9 В
8В
6 А, 5 В
Кол-во детей
3
4
4
20
1
20
6В
6В
6В
5Б
8 В, 6 В
8 В, 6 В
6а, 6г,6д, 4г
9 Б, 8 Г, 11 А, 4 Г, 7 Б,
9 Б, 8 Б, 10 Б, 7 Г
6В
25
2
25
6
10
2
90
11
6В
6 В, 6 А
6В
2-3 класс
3
6
2
20
6 В, 8 В
5
1
Таким образом, в течение года коллектив школы принял участие в различных
мероприятиях в рамках РДШ, включенных в план воспитательной работы школы по
разным направлениям.
41
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Организация внеурочной деятельности в-2020 учебном году
В школе созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации
дополнительного образования.
Вся система работы школы по данному направлению предоставляет возможность:
свободного выбора детьми программ, объединений, которые отвечают их
внутренним потребностям;
удовлетворить образовательные запросы, почувствовать себя успешным,
реализовать и развить свои таланты, способности;
стать активным в решении жизненных и социальных проблем, уметь нести
ответственность за свой выбор;
быть активным гражданином своей страны, способным любить и беречь природу,
занимающим активную жизненную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле,
понимающим и принимающим экологическую культуру.
Организация внеурочной деятельности в 2020 учебном году
Общеинтеллектуальное
Направ
ление
Название
ФИО
Возрастная категория
Финский-детям
Бебякина Н.И.
2-9 классы
Основы исследовательской
деятельности
Кононова Е.Ф.
8 классы
Программа
«Умники и умницы»
Учителя
начальной
школы
1-4 классы
«Интеллектуальные
витаминки»
Общекультурное
«Математика и
конструирование»
Мочалова
Е.Н.
Бебякина Н.И.
Морозова
Я.К.
Целобенок О.Н.
4в
4а
1г
3г
1-2, 3е,
4 классы
Хор «Мечта»
Тимоева С.А.
Художественная студия
«Акварелька»
Егорочкина О.В
Программа «Фольклорные
забавы»
Маслов
П.С.
1 классы
Клуб журналистики
«Перо и микрофон»
Заалова С.Ю.
6-9 классы
1-2
классы
42
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Театральная студия
«Сенсация»
Танцевальная студия «Джем»
Фольклорный коллектив
«Веретено»
Студия «Золотой микрофон»
Программа по общей
физической подготовке
«Детский фитнес»
Спортивно-оздоровительное
Художественная гимнастика
(ДЮСШ № 1)
Спортивная аэробика
(ДЮСШ №1)
Легкая атлетика
(ДЮСШ №1)
Волейбол
Волейбол
(ДЮСШ №4)
Баскетбол
(ДЮСШ № 4)
Баскетбол
Секция «Каратэ»
Бардынина Е.М.
Симонян
О.С.
Маслов
П.В.
Передня О.В.
4-8 классы
2-5 классы и 9в класс
2-3 классы
1-5 классы
Ушкова Е.Г.
1-9 классы
Ялинская Я.М.
с 7 лет
Бойцова З.А.
с 7 лет
Чурилин Ю.А.
с 7 лет
Ачинович Н.Ю
Ачинович Н.Ю.
9 классы
7 классы
Угаров Е.А.
3-6 классы
Федосов В.В.
9-11 классы
3-4
классы
Столбовой М.В
Пеккоева
А.П.
6д,6е классы
Носкова К.А.
6а класс
Родина
Н.В.
1в класс
Кузьменко Д.А.
4г класс
Кириллова Д.А.
6б класс
Щуцкая
А.В.
8в класс
Социальное
Тропа здоровья
Программа
«Выручайка от А до Я»
«Разговор о здоровом
питании»
Программа «Юные
инспектора дорожного
движения»
Программа «Доброкласс»
Во внеурочной деятельности заняты обучающиеся 1-9 классов ОО, что составляет
89% от общего количества обучающихся школы.
В целом, условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации
дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей учащихся,
их личному развитию и социализации. Повышение уровня самооценки, проявление
инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся.
43
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Критерии, показатели и способы изучения эффективности программы
развития воспитательной деятельности.
Ежегодно в МОУ «Средняя школа №46» проводится диагностика «Уровень
воспитанности обучающихся». Анализ диагностики обучающихся по параллелям:
Уровень
воспитанности
высокий
хороший
средний
низкий
2 классы
3 классы
4 классы
5 классы
6 классы
7 классы
83 (65%)
18 (11%)
22 (21%)
5 (3%)
40 (35%)
35 (30%)
40 (35%)
0
39 (32 %)
62 (30%)
19 (38%)
0
23 (20%)
82 (69%)
13 (11%)
0
9 (11%)
64 (76%)
10 (12%)
1 (1%)
12 (12%)
69 (63%)
23 (20%)
4 (4%)
С помощью методики А.А. Андреева проведен мониторинг «Изучение
удовлетворенности учащихся школьной жизнью» среди учащихся 9, 11 классов.
Приоритетные ценности выпускников 9,11 классов (по результатам за 2017-2020 у.
года):
1 место – мир, интересная работа, образование, семья
2 место – здоровье, материальное благополучие.
3 место – путешествия.
Уровень удовлетворенности школьной жизнью учеников 8, 10 классов– средний.
Результаты
диагностики
удовлетворенности
образовательным
учреждением
родителями (разработана доцентом Е.Н. Степановым)
о высоком уровне
удовлетворенности родителей. Удовлетворенность родителей 2-9 классов - 94%
При выявлении степени удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью в
учебном заведении на протяжении 5 -х лет показало, что более 98% педагогов довольны
организацией учебного процесса, условиями труда.
Проведя анализ воспитательной работы школы, учитывая потребности учащихся и
их родителей в необходимости развития воспитательной системы школы, определены цель
и воспитательные задачи на 2021 учебный год согласно требованиям ФГОС.
5. Оценка качества кадрового обеспечения
Педагогический коллектив МОУ «Средняя школа № 46» - это сообщество
творческих личностей, реализующих современные образовательные технологии, что
позволяет получать глубокие прочные знания. Результаты работы свидетельствуют о том,
что в образовательной организации трудятся достойные люди, профессионалы своего дела.
Кадровый состав МОУ «Средняя школа № 46» в 2020 году:
Директор – 1
Заместители директора по УВР – 3
Заместители директора по ВР – 1
Заместители директора по безопасности – 1
Заместители директора по АХЧ – 1
Общая численность педагогических работников – 93
44
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Кадровый состав МОУ «Средняя школа № 46» на конец 2020 года
соответствие
занимаемой
должности
1.
МО учителей
классов
начальных
23
7
3
10
2.
МО
учителей
русского
языка и литературы
МО учителей математики и
информатики
МО учителей иностранного
языка
10
3
0
6
3 (Смирнова Ю.Д.,
Овчинникова Д.А,
Суховская Н.В.)
1 (Кошелева Т.И.)
10
1
5
3
1 (Бойко О.В.)
10
2
2
4
МО учителей естественно –
научного цикла
МО учителей истории и
обществознания
МО учителей эстетического
цикла
МО учителей физической
культуры
Учитель ОБЖ
Воспитатели ГПД, педагогиорганизаторы, педагоги доп.
Образования, библиотекари,
психологи,
логопеды,
социальные педагоги
Итого (чел)
6
2
2
1
2
(Колышкина
Л.В.,
Моисеева
А.С.)
1 (Носкова К.А.)
6
4
1
0
1 (Хейкинен А.А.)
5
4
0
1
0
5
4
0
0
1
(Михайлова
Е.С.)
1
14
8
0
4
2
(Столбовой
М.В.,
Кочаровский А.Л.,
совместители)
90
35
13
29
12
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Методическое
объединение
первая
№
п/п
высшая
Всего
педагогов
Без категории
Кадровый состав МОУ «Средняя школа №46» на конец 2019-2020 учебного года
Сравнительный анализ квалификации педагогического коллектива
Учебный
год
20162017
20172018
20182019
20192020
Общее
количество
педагогически
х работников
Высшая
квалификационная
категория
Первая
квалификационная
категория
Соответствие
занимаемой
должности
86
20 (23%)
14 (16%)
24 (28%)
88
25 (29%)
10 (12%)
31 (35%)
86
28 (33%)
13 (15%)
33 (38%)
90
30 (33%)
13 (14%)
35 (39%)
Без
категории
21 (24%)
21 (24%)
12 (14%)
12(13%)
Формирование педагогического коллектива, соответствующего запросам современной
жизни - первостепенная задача и необходимое условие реализации образовательных
программ.
45
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
В
образовательной
организации
постоянно
отслеживаются
результаты
профессионального мастерства учителей, выраженные в итогах аттестации.
В 2020 учебном году прошли процедуру аттестации на высшую и первую
квалификационную категории 7 учителей. Пять педагогов прошли процедуру
аттестации по присвоению высшей квалификационной категории (у учителя
начальных классов-Скибина Н.А., Филимонова О.В.; 2 учителя русского языка и
литературы- Куревина Л.Н., Павлова Н.В.; 1 учитель химии-Митягина И.А.) и два педагога
аттестовались на первую квалификационную категорию (1 учитель биологииКорюхина Н.В. и 1 учитель математики – Елизарова О.В.)
Процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности в 2019-2020
учебном году прошли 7 человек.
6. Оценка учебно-методического обеспечения
Научно-методическая деятельность в МОУ «Средняя школа № 46» – это система мер,
базирующаяся на достижениях науки, передового педагогического опыта; направленная на
всестороннее повышение компетенции, профессионального мастерства педагогов.
Направления научно-методической работы
1. Аттестация учителей;
2. Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка,
участие в семинарах, конференциях, мастер-классах);
3. Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства;
4. Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий;
5. Внеурочная деятельность по предмету;
6. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастерклассы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на
различных уровнях;
7. Обеспечение преемственности при организации образовательного процесса;
8. Работа с молодыми педагогами;
9. Презентация опыта работы образовательной организации, повышение рейтинга
учреждения в профессиональном сообществе.
Формы методической работы
Педагогический совет
Методический совет
Методические объединения
Творческие группы
Семинары
Мастер-классы
Научно-практические конференции
Школа молодого учителя
Индивидуальные консультации с учителями-предметниками
Аттестационные мероприятия
Фестивали педагогических идей
Разработка проектов
46
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
В
целях
повышения
педагогического
мастерства
учителей
и
более
квалифицированного планирования методической работы в МОУ «Средняя школа № 46»
работает научно- методический совет:
Научно-методическая работа осуществляется через работу методических
объединений учителей.
В школе создано 9 методических объединений:
МО учителей математики и информатики,
МО учителей русского языка и литературы,
МО учителей истории;
МО учителей иностранного языка,
МО учителей естественнонаучного цикла,
МО учителей начальной школы,
МО эстетического цикла;
МО учителей физической культуры;
МО классных руководителей МОУ «Средняя школа № 46».
Повышение квалификации педагогов
В 2020 учебном году преимущественной формой повышения квалификации стала
заочная форма обучения с применением дистанционных технологий. Учителя проходили
курсы повышения квалификации, обучаясь в ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития
образования», на различных платформах. Также было организовано сотрудничество с ООО
«Международные
образовательные
проекты»,
с
Центром
дополнительного
профессионального образования «Экстерн», город Санкт-Петербург. Отдельно следует
выделить программы дополнительного профессионального образования, которые носили
массовый характер обучения и были востребованы в связи с
требованиями,
предъявляемыми к квалификации педагогов для выполнения их должностных обязанностей
на качественно новом уровне. К этим программам относятся: «Оказание первой помощи в
образовательных
организациях»,
«Организация
образовательной
деятельности
обучающихся в условиях перехода на ФГОС
СОО», «Организация деятельности
педагогических работников по классному руководству», «Проведение мониторинга
цифровой трансформации
общеобразовательных организаций на региональном и
федеральном уровне», обучение работе с цифровой платформой персонализированного
образования. В связи с внедрением проекта «Цифровая образовательная среда» обучение по
трем программам повышения квалификации в дистанционном формате «Введение в
цифровую трансформацию образовательной организации», «Цифровые технологии для
трансформации школы», «Модель управления развитием школы в контексте цифровой
трансформации» начали проходить и члены администрации школы: директор школы и
заместитель директора по НМР.
Организация
Программа
Центр дополнительного
профессионального
образования «Экстерн»
Современные
походы
технологии
применения
адаптивной
Сроки
и
Январь
2020
Кол-во
часов
72
Количество
слушателей
1
ФИО
Стоимость
Ушкова Е.Г.
Средства
слушателя
47
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
физической
культуры в работе
с детьми
в
образовательных
организациях
ООО
«Центр
инновационного
образования
и
воспитания» (г. Саратов),
платформа
Единыйурок.рф
Технологии
подготовки к ГИА
в форме ОГЭ и
ЕГЭ по предмету
«Английский
язык»
Организация
защиты детей от
видов
информации,
распространяемой
посредством сети
«Интернет»,
причиняющей
вред здоровью и
(или) развитию
детей, а также
несоответствующе
й задачам
образования в
образовательных
организациях
Июнь
2020
72
1
Кононова
Е.Ф.
Средства
слушателя
16
3
Кошелева
Т.И.,
Михайлова
Е.С.,
Ишанина
А.Ю.
Бесплатно
Безопасное
использование
сайтов в сети
«Интернет»
в
образовательном
процессе в целях
обучения
и
воспитания
обучающихся
в
образовательной
организации
Основы
обеспечения
информационной
безопасности
детей
Апрельмай
2020
24
4
Кошелева
Т.И.,
Пеккоева
А.П.,
Ишанина
А.Ю.,
Пименова
А.Н.
Бесплатно
Апрельмай
2020
22
3
Бесплатно
Апрельмай
2020
16
2
Кошелева
Т.И.,
Ишанина
А.Ю.,
Пименова
А.Н.
Кошелева
Т.И.,
Ишанина
А.Ю.
Профилактика
коронавируса,
гриппа и других
острых
респираторных
вирусных
инфекций
в
образовательных
организациях
Организация
деятельности
Июнь
2020
17
55
Апрельмай
2020
Бесплатно
Бесплатно
48
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Платформа
https://1september.pcbl.ru/
Платформа
http://
цифровизацияшкол.рф/reg
isterkurs
АО
«Академия
Просвещения»
Платформа «Лекта»
ГАУ
ДПО
РК
«Карельский
институт
развития образования»
Петрозаводский
педагогический колледж
педагогических
работников
по
классному
руководству
Цифровая
платформа
персонализирован
ного образования
Проведение
мониторинга
цифровой
трансформации
общеобразователь
ных организаций
на региональном и
федеральном
уровне
Дистанционное
обучение:
от
создания контента
до
организации
образовательного
процесса»
Современная
образовательная
среда и новые
аспекты
в
обучении
иностранным
языкам
Проектирование
образовательной
деятельности
в
рамках учебных
предметов химия,
физика, биология
в соответствии с
требованиями
ФГОС ОО и СОО
Организатор
добровольческой
деятельности
в
образовательной
организации
Июнь
2020
27
Бесплатно
Июнь
2020
3
Ильина
В.С.,Макаро
ва
Т.А.,
Пеккоева
А.П.
Бесплатно
Июнь
2020
36
1
Пименова
А.Н.
Бесплатно
Март
2020
20
1
Ишанина
А.Ю.
Бесплатно
Майиюнь
2020
36
1
Корюхина
Н.В.
Бесплатно
Март
2020
18
1
Щуцкая А.В.
Бесплатно
Очно обучение на курсах повышения квалификации прошли 5 человек. Два человека
из них обучались в городе Москва.
Организация
Программа
Сроки
Количество
часов
Количество
слушателей
ФИО
Стоимость
Некоммерческая
организация
«Благотворительный
фонд
наследия
Менделеева»
Использование
инновационных
образовательных
технологий
в
организации проектной
декабрь
2019
,
февраль
2020
72
2
Пименова
А.Н.,
Елизарова
О.В.
28000,00
49
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
ГАУ
ДПО
РК
«Карельский институт
развития образования»
и
исследовательской
деятельности учащихся
в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
СОО
Актуальные проблемы
преподавания
информатики
в
условиях
реализации
ФГОС
февраль
2020
36
1
Ильина
В.С.
4800,00
Повышение профессионального мастерства педагогов
в период дистанционного обучения
На основании Приказа Министерства образования Республики Карелия № 297 от
20.03.2020 года «Об организации образовательного процесса с использованием
дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях на
территории Республики Карелия», в МОУ «Средняя школа № 46» с 7 апреля 2020 года был
организован процесс дистанционного обучения учащихся 1-11 классов. В преддверии этого
19 марта 2020 года директором школы Петровой Ж.Л. было проведено два внеплановых
планерных совещания (для учителей начальных классов и для учителей основной и средней
школы), посвященных вопросам организации возможного на тот период времени
дистанционного обучения, во время которых заместители директора по УВР Кононова Е.Ф.
и Леонова Н.В. познакомили педагогический коллектив с возможными формами онлайн и
офлайн работы в период дистанционного обучения.
В период дистанционного обучения учителя школы использовали следующие онлайн
сервисы: Skype, Zoom, Bandicam, Whats App, Viber и офлайн платформы: Учи.ру,
Российская электронная школа,Яндекс.Учебник, Infourok, Якласс, LearningApps,
Videouroki.net,
Веб – Грамотей, Interneturok, cerm.ru, histrf.ru, nsportal, PPt4WEB,
iSpiringSuite, printerest, sdamgia, Google-disk, а также видеохостинг YouTube.
Учителя не были привязаны к одной образовательной платформе и это позволило им
расширить диапазон своих профессиональных возможностей и продемонстрировать
учащимся разнообразные средства процесса обучения.
Участие учителей в профессиональных конкурсах мастерства
Конкурсы профессионального мастерства играют значимую роль в стимулировании
профессионализма и творческого роста педагога.
Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства на различном уровне
служат свидетельством высокого уровня профессиональной компетенции педагогов МОУ
«Средняя школа №46».
Уровень
Муниципальный
Название
Педагог года-2020
Участник
Целобенок О.Н.,
учитель начальных классов
Региональный
Учитель года Карелии -2020
Целобенок О.Н.,
учитель начальных классов
Региональный
этап
Пименова А.Н., Елизарова О.В.
Статус
Финалист
в
номинации
«Учитель года»
Финалист
в
номинации
«Учитель года»
Победители
50
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Всероссийский
уровень
Всероссийского конкурса «Мой
лучший урок»
Заочный этап профессионального
конкурса «Учитель будущего»
(первый федеральный проект для
учительских команд)
Мой лучший урок
Международный
уровень
Конкурс
педагогического
мастерства
«Лучший
онлайн
урок»
Конкурс
«Совокупность
обязательных требований ФГОС к
системе
начального
общего
образования» (заочно)
Конкурс
«Концепция
и
содержание профессионального
стандарта педагога» (заочно)
Конкурс по педагогике
«Педагогические термины»
(заочно)
Мочалова Е.Н.
Участник
Кононова
Е.Ф.,
учитель
иностранного языка; Леонова
Н.В., учитель начальных классов;
Филимонова
Е.В.,
учитель
начальных классов
Пименова А.Н., учитель русского
языка и литературы; Елизарова
О.В., учитель математики
Бебякина
Н.И.,
педагог
дополнительного образования
Участие
Филимонова
Е.В.,
начальных классов
учитель
Диплом
1 степени
Филимонова
Е.В.,
начальных классов
учитель
Диплом
1 степени
Филимонова
Е.В.,
начальных классов
учитель
Диплом
1 степени
1 место;
3 место
Диплом
1 степени
Обобщение и распространение педагогического опыта
В 2019 – 2020 учебном году педагоги школы имели возможность заниматься
распространением педагогического опыта на демонстрационной площадке МОУ
«Средняя школа №46». Коллеги из других школ отметили высокий уровень
организации мероприятий и оставили положительные отзывы о них. Особо был
отмечена форма взаимодействия учителя –наставника и молодого специалиста во время
проведения открытых мероприятий на муниципальном практико-ориентированном
семинаре «Молодые профессионалы: роль наставничества в становлении молодого
педагога».
Мероприятие
Муниципальный семинар для учителей начальных классов по теме
«Инклюзивное обучение – комплексный процесс обеспечения
равного доступа к качественному образованию детей с ОВЗ»,
26.11.2019
Участники
Открытые уроки: Морозова Я.В.,
Семенова Т.В., Филимонова
О.В., Целобенок О.Н.
Мастер- классы: Сельцова С.Б.,
Целобенок О.Н., Кожевникова
Н.В., Иванова Ю.А., Морозова
Я.В.
Муниципальный практико-ориентированный семинар «Молодые
профессионалы: роль наставничества в становлении молодого
педагога»,23.01.2020
Мастер-классы:
Филимонова
О.В., Кошелева Т.И., Сельцова
С.Б.
Открытые уроки: Овчинникова
Д.А., Михайлова Е.С., Ачинович
Н.Ю, Бойко О.В., Хейкинен А.А.
Егорочкина О.В., Кононова Е.Ф.
Курсы повышения квалификации по дополнительной
профессиональной программе обучения «Совершенствование
профессиональной подготовки учителя изобразительного искусства
и МХК в условиях реализации ФГОС»
Кроме этого, учителя школы делились опытом работы на других демонстрационных
площадках города Петрозаводска и республики Карелия:
51
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
Уровень
Мероприятие
Участники
Муниципальный
III Фестиваль – конкурс мастер-классов «Секреты
успешного воспитания»,30.01.2020
Ярмарка педагогических находок «Есть идея!2020»,
18.02.2020
Целобенок О.Н. (победитель),
Кузьменко Д.А. (участник)
Артамонова С.Н., 2 место в
номинации
«Использование
учителем ЭОР в учебном
процессе»
Морозова Я.В. (мастер-класс)
Педгостиная
«Формирование
творческой
индивидуальности личности младшего школьника
через использование развивающих технологий»,
3.12. 2019
Педгостиная, 11.02.2020
Региональный
Всероссийский
Педагогические чтения, март 2020
Республиканский математический слет «Педагог и
ребенок : успех каждого»,7-8.11.2019
Республиканская
эстафета
педагогического
мастерства «Учитель-учителю», 8.11.2019
Научно-практическая конференция «Современный
ребенок в современном мире», 5.12.2019
Доклад в Карельском институте развития
образования по теме «Развитие речи и крупной
моторики посредством логоритмики»,29.11.2019
Республиканская научно-практическая конференция
«Развитие творческого мышления и творческих
способностей учащихся», 17.10.2019
Всероссийская научно-практическая конференция с
международным
участием
«Методология
и
технология
профессионального
образования
педагога начальной школы», 3.10.2019
Артамонова
С.Н.
(мастеркласс)
Бадишева М.А. ( выступление)
Открытый урок давала Бойцева
И.Ю. Учителя МО математики
присутствовали в качестве
слушателей
Корнеенко А.С., Ильина В.С.
(доклад)
Корнеенко А.С., Кузьменко
Д.А. (доклад)
Целобенок О.Н.
Целобенок О.Н. ( мастер-класс)
Кашина С.В., Латунина А.Л.,
Филимонова О.В., Мочалова
Е.Н. (доклады)
Учителя начальных классов, Филимонова Е.В. и Филимонова О.В., обобщали
педагогический опыт во время участия в заочных Всероссийских олимпиадах педагогов
(Филимонова Е.В.: Всероссийская блиц-олимпиада «Профессиональный стандарт
педагога», диплом 1 степени; Всероссийская блиц-олимпиада «Особенности адаптации
детей», диплом 1 степени; Всероссийская олимпиада для педагогов «Социализация детей с
ОВЗ», диплом 2 степени; Всероссийская олимпиада для педагогов «Требования к
современному уроку», диплом 2 степени ) и путем прохождения тестирования
(Филимонова О.В.: тестирование «Знанио» по теме «Решение проблемных вопросов при
организации работы с детьми с ОВЗ», сертификат отличия 1 степени; тестирование
«Педагогическая практика» по теме ««Игровые технологии обучения в начальном общем
образовании», диплом 1 степени. Филимонова Е.В.: аттестация по теме: «Методические
аспекты организации дистанционного обучения», сертификат 1 степени).
Публикации учителей МОУ «Средняя школа № 46» в 2020 году
Одним из способов распространения педагогического опыта являются публикации.
Материалы учителей были опубликованы в сети Интернет: на различных сайтах, порталах,
платформах, социальных сетях, видеохостингах. Особо актуальны публикации были в
период дистанционного обучения.
52
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
ФИО
учителя
Тема публикации
Ильина В.С.
- Публикации уроков
дистанционного обучения
Бойцева
И.Ю.
- Публикации видеоуроков в период
дистанционного обучения
Кононова
Е.Ф.
- Разработка
и публикация
интерактивных
упражнений
(6
упражнений для 6 класса и 12
упражнений для 8 класса)
- Разработка тестов для 6 и 8 класса
Квест «Путешествие в страну «Наука
и техника» для учащихся начальной
школы, посвященный Дню Науки
Статья «Сперва аз да буки, а потом
науки»
Бебякина
Н.И.
Филимонова
Е.В.
в период
Место публикации
Дата
публикации
Группа во Вконтакте «Готовимся к
ЕГЭ по информатике»
- канал на YouTube «Я иду на
урок»
Группы во Вконтакте
https://vk.com/club181236204
https://vk.com/club193168433
LearningApps
Videouroki.net
Апрель-май
2020
Урок.рф
19.03.2020
Учительская газета № 15 – 2020
14.04.2020
С
16.04.по
13.05.2020
Апрель-май
2020
7. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Библиотека МОУ «Средняя школа № 46» является центром культуры и чтения,
информационно-ресурсной базой, представляющей библиотечно-информационные ресурсы
педагогическим работникам, обучающимся и родителям.
Численность зарегистрированных пользователей библиотеки – 1425 человек.
Работа библиотеки направлена на поддержку и расширение учебной деятельности
школьников, развитие у учащихся потребности в чтении и непрерывном образовании,
помощь в совершенствовании способностей, умения и навыков эффективного поиска,
переработки и использования информации различного характера.
Еще одно направление деятельности библиотеки - это раскрытие фонда через
выставки, которые оформлялись к юбилейным и знаменательным датам. Также имеются
постоянно действующие выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей
литературой: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Мы за здоровый образ жизни» «Моя
Родина - Россия», «Люблю тебя, мой край родной».
Библиотека оснащена компьютерами с выходом в Интернет, а так же
мультимедийным проектором, МФУ.
В библиотеке регулярно проводится обновление фонда за счет выделяемых
бюджетных, внебюджетных средств Книжный фонд школы составляет 10152 экземпляров,
фонд учебников – 50758 экземпляров. В 2020 году фонд школьной библиотеки пополнился
на 185 экземпляров художественной литературы.
Учебники и учебные пособия приобретались за счет средств субвенции на сумму
1 147 300,00 рублей. Все обучающиеся школы обеспечены учебниками на 100%.
В 2020 году в рамках деятельности школьного клуба журналистики «Перо и
микрофон» вышел очередной номер литературно-публицистического альманаха «Остров» в
печатном и электронном виде.
Ежемесячно выходили выпуски школьной газеты «Шпаргалка», подробно
рассказывающая о жизни школы, достижениях учеников, учителей, о важных событиях,
происходящих в стране, республике, городе.
53
Отчет о результатах самообследования МОУ «Средняя школа № 46» за 2019 год
8. Оценка материально-технической базы
Важнейшим условием успешной организации образовательного процесса является
система
материально-ресурсного
обеспечения.
Материально-техническая
база
образовательной организации приведена в соответствие с задачами по обеспечению
реализации основных образовательных программ МОУ «Средняя школа № 46»,
необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию
соответствующей образовательной и социальной среды. МОУ «Средняя школа № 46»
функционирует в здании постройки 1991 года. Для качественной организации обучения в
школе функционируют 52 учебных кабинета и два компьютерных класса. Для проведения
организационно-массовых, воспитательных мероприятий, методических, научнопрактических совещаний, родительских собраний имеется актовый зал на 150 посадочных
мест. Спортивно-оздоровительная работа обеспечивается за счёт деятельности двух
спортивных залов, спортивно-хореографического зала, тренажерного зала, спортивной
площадки, стадиона. Трудовое обучение ведется в двух специализированных кабинетах.
Информационно-техническая и материально-техническая обеспеченность образовательных
программ достаточна для осуществления качественного учебного процесса: в кабинетах
постепенно обновляются дидактические средства, отвечающие современным требованиям,
процент обеспеченности и состояние лабораторного оборудования позволяют проводить
необходимые практические и лабораторные работы.
МТБ МОУ «Средняя школа № 46» ежегодно совершенствуется, что позволяет
организовать учебно-воспитательный процесс на современном уровне.
В 2020 году продолжалась работа по совершенствованию материально-технической
базы школы. На косметический ремонт учебных кабинетов израсходовано 80 000,00
рублей. В рекреации 1,3 этажей произведен косметический ремонт (окрашены стены), во
всех учебных кабинетах окрашен пол.
Установлено дополнительное видеонаблюдение на сумму 17 425,00 рублей.
В 2020 году приобретено:
учебной литературы на сумму 1 656 418,00 рублей;
ученическая мебель на сумму 365 000,00 рублей;
интерактивные доски, панели и компьютеры на сумму 2 359 000,00 рублей;
реконструкция пожарной сигнализации на сумму 298 000,00 рублей
установка навесного потолка – 725 000,00 рублей
светильники в спортивный зал № 2 – 88 000,00 рублей.
9. Перспективы и планы развития
Сохранение высокой рейтинговой оценки образовательной деятельности МОУ «Средняя
школа № 46» в системе муниципального и регионального образования.
Повышение уровня удовлетворённости образовательным процессом всех субъектов
образовательных отношений;
Улучшение материально-технической оснащенности условий обучения, воспитания и
развития гимназистов;
Сохранение здоровья обучающихся через эффективное применение педагогами
здоровьесберегающих технологий, деятельностного подхода в обучении;
Развитию профессионального мастерства педагогов в плане использования цифровых
технологий в образовательном процессе.
54
